
看着一班少年人,在舞台上朝氣蓬勃、青澀純真地演繹佛教故事,宣揚棄惡揚善、深觀因緣等義理,誠為賞心樂事!
2026年4月30日下午,全港十五間佛教中學各派出兩名學生,雲集佛教沈香林紀念中學禮堂,參與由香港佛教聯合會主辦、兩年一度的「全港佛教中學佛教故事演繹比賽2026」。各校學生逾400人前來觀賽,場面熱鬧。比賽籌辦學校有佛教善德英文中學、佛教沈香林紀念中學、佛教覺光法師中學和佛教孔仙洲紀念中學。嘉賓評判陣容鼎盛,包括佛聯會董事果毅法師及慧榮法師、法性講堂住持法忍法師、佛聯會學務顧問郭耀豐居士及教育局課程發展主任(個人、社會及人文教育)葉昌敏博士,為比賽增添光彩。
比賽要求嚴謹,競爭激烈,學生心情相當緊張。佛聯會會屬中學校長會主席李偉盛校長致歡迎辭時,特別叮囑學生放鬆心情和落力演出,賽後要好好聽取評判點評。他強調贏輸是其次,重要的是過程中必有得着,亦希望台下同學透過觀賞佛法故事演繹,將善種子播種心中。

一眾嘉賓評判與校長老師在貴賓室留影
演出水準高
十五校參賽隊伍要在大會提供的佛教故事中選一個來演繹,限時五分鐘。故事內容可修改,但須保留原有故事大意和佛教精神。雖然這些故事一再重複上演,但由於編排和演繹方式各異,故絕不令人沉悶,反而易於比較分析,愈看愈有趣。加上參賽者不得使用任何道具,他們必須在台上施展渾身解數,切切實實比併個人演技實力。
各校演出水準極高,感染力強,看得出大家在賽前費盡心思和時間準備。學生們演出投入,說話聲音抑揚頓挫,經常一人分飾多角,七情上面。芸芸參賽隊伍中,佛教覺光法師中學、佛教善德英文中學、香海正覺蓮社佛教梁植偉中學和佛教何南金中學的參賽隊伍令人留下最深刻印象,獲得三甲殊榮。
當中三隊都是演繹《禿梟與鸚鵡》,故事內容講述鸚鵡聲音優美,深受國王寵愛,禿梟見狀心生妒忌,飛到國王前東施效顰。但禿梟不知道自己聲音難聽,結果國王在午睡中被驚醒,龍顏大怒,命人拔光禿梟羽毛懲罰牠。故事勸告世人要明白因緣,切莫盲目跟風,自招苦果。

佛教覺光法師中學隊伍

果毅法師頒發獎盃、獎狀和書券給佛教覺光法師中學冠軍隊伍。

佛教覺光法師中學冠軍隊伍與果毅法師、王家雯校長(右二)和佛學科張梓俊老師(左二)合照留念。
取得冠軍寶座的佛教覺光法師中學隊伍,肯定是最享受舞台的一隊!兩位參賽學生非常合拍,聲線詼諧,表情動作喜感十足,真是分外吸睛。其中容樂行同學表現揮灑自如、神態精靈鬼馬,說話會適時走音!這位演員渾身喜劇細胞,扮演禿梟入型入格,揚眉瞬目一顰一笑都能帶動全場氣氛,觀眾笑聲浪接浪直呼過癮。
今次比賽出現雙季軍,得主之一為香海正覺蓮社佛教梁植偉中學隊伍。兩位參賽學生演出引人入勝,聲調抑揚頓挫!故事結尾特設法師與小沙彌對話環節,通過禿梟與鸚鵡的不同待遇,深入淺出闡釋因緣義理,相當精彩。

香海正覺蓮社佛教梁植偉中學隊伍

法忍法師頒發獎盃、獎狀和書券給香海正覺蓮社佛教梁植偉中學季軍隊伍。

佛教何南金中學隊伍

法忍法師頒發獎盃、獎狀和書券給佛教何南金中學季軍隊伍。
珠玉在前,演繹相同故事的佛教何南金中學隊伍壓軸出場,形勢有點不妙。不過,兩位學生表現極為出色,其中辛俊瑜同學演繹出別具風采的禿梟,叫聲唯妙唯肖,氣勢不凡,同樣深受觀眾喜愛,結果亦獲得季軍。
中段出場的佛教善德英文中學隊伍實力超強,取得亞軍!她們演繹故事《愛能生愛》,內容講述一段婆媳關係由仇恨轉變為友好,展示人際互動往往是投桃報李,善意總能微妙地化解惡念。二人講對白「神同步」超合拍,聲線清晰富感染力,展現細膩的感情變化,戲味十足。

佛教善德英文中學隊伍

慧榮法師頒發獎盃、獎狀和書券給佛教善德英文中學亞軍隊伍。
法師評判點評
比賽結束,星級評判果毅法師出場點評。法師稱今次比賽讓大家看見佛教學校學生活潑的一面,又坦言故事演繹其實相當困難,重點是要將佛教內容和主旨講得讓人明白和得到受用。法師特別稱讚容樂行說話走音走得好聽、辛俊瑜演出活潑似諧星八両金。他指出,聯校舉辦這些佛教活動,就是希望大家能夠將佛陀的教育活靈活現地表現出來。為了令故事演繹更生動有趣,希望大家在劇本上多下功夫,特別是現今比賽所選故事已採用很多現代化情境。法師強調,大家宜透過劇本慢慢融入佛陀教育概念,切忌在故事後面生硬、突兀地加插一些植入式佛經句子。

果毅法師強調要在劇本下功夫,融入佛陀的教育概念。
另一重點是釐清佛教用詞內涵。例如有些故事提到功德和福德,究竟兩者有何分別?果毅法師解釋,福德指種善因得善果的福報,而功德指人在種善因後令身體、語言、行為、情緒乃至性格上的內化和提升。演繹時若能釐清這些概念,將大大影響整個劇本的內涵。法師又語重心長指出,佛教經典有很多核心用詞,如執着、煩惱、慈悲喜捨四無量心等,但更重要的是演繹它們的內涵,因為對於佛教界以外的普通人來說,他們根本不明白這些用詞。若將佛經內容生活化地表達出來,就能讓大家學習到佛陀所教的應用方法而受惠,古智得以今用。
接續出場的星級評判法忍法師向參賽學生提出多項寶貴意見:首先,善用聲音、聲調、語速和聲響,可將平平無奇的對白強調突顯,但要留意現場不設字幕,若說話過於急促,會略嫌口齒不清,故學生語速宜放慢一些。其次,善用舞台不同位置,既可辨別主角與旁白,亦可令觀眾感覺不沉悶。第三,部分參賽隊伍對於佛教專有名詞的定義不夠準確,例如慈悲與四無量心的分別,反映師生對佛教用詞理解不足,有待改善。

法忍法師建議學生善用聲音和舞台
法忍法師還有另外幾個小建議:首先在校服方面,學生須明白在校外比賽自己是代表學校,宜熨好校服才出場。另外,學生出場時宜先向佛像問訊,然後才向評判和觀眾躹躬致意。最後是部分女學生瀏海過長,遮住雙眼,演出時未能善用眼神,誠是可惜。
感謝各校參賽學生的精彩演出,為大家帶來一段歡樂難忘的午後時光。得獎學生各獲獎盃、獎狀與書券獎勵,以示嘉許。以下是比賽得獎名單:


妙法寺劉金龍中學隊伍

佛教沈香林紀念中學隊伍

佛教茂峰法師紀念中學隊伍

佛教大雄中學隊伍

佛教黃鳳翎中學隊伍

葉昌敏博士頒發獎狀與書券給優異獎隊伍

佛教葉紀南紀念中學隊伍

佛教大光慈航中學隊伍

佛教黃允畋中學隊伍

佛教志蓮中學隊伍

佛教筏可紀念中學隊伍

佛教孔仙洲紀念中學隊伍

佛教覺光法師中學冠軍隊伍與果毅法師、葉昌敏博士(左三)、王家雯校長(右一)和佛學科張梓俊老師(左一)合照。

佛教沈香林紀念中學得獎學生
(本文內容與相片排名不分先後)