今年4月19和26日，香港佛教聯合會會屬小學校長會舉行了「校本正念課程與精神健康–成果分享及家長體驗日」三場分享會，邀請了香港理工大學盧希皿博…

       人人追求考第一，但第一名只有一個，這個困局還要持續下去嗎？生命原有更多值得探索的機會，讓大家發揮不同潛能，問題是這些原本既簡單又實際的機會究竟跑到…

      好消息！佛教林炳炎紀念學校有一個家長寶庫，收藏在學校網站校本教育心理服務頁面。內有駐校教育心理學家彭樂謙先生和鍾姑娘精心製作的家長通訊，每期都會介紹…

常霖法師開出一張口頭支票，跟佛教沈香林紀念中學全體學生打賭：「如果你由今晚開始，每日一早一晚都靜坐，每次最少坐十分鐘，如果你肯堅持連續三個月不間斷，但你的學業沒…

疫情令教育界面臨巨大挑戰，由最初「停課不停學」到現今有時面授、有時網上的混合課堂(Blended Learning)形式，發展成變幻莫測的教學新常態。2020年…

新冠肺炎疫情已持續一年，學校交替進行面授和網上課堂。面對不停轉換的教學模式，學生無論在學習規律和態度，甚至功課和考試成績都可能大受影響，造成情緒困擾。子女在家時…

　　連月來的反對修改《逃犯條例》衝突，香港人不分年齡、不分政治立場均受到不同程度的情緒困擾，根據社福機構所做的調查，不論親身經歷或經媒體間接接觸，市民在情緒、思…